As bibliotecas escolares galegas viviron importantes
transformacións nos últimos anos, grazas ao esforzo conxunto de comunidades
educativas e administración, nunha tarefa que ten como finalidade ofrecer máis
e mellores instrumentos ao alumnado para a súa formación académica e persoal.
Estas transformacións non foron só físicas (moito profesorado afirma que a
biblioteca é o espazo máis fermoso do seu centro); o cambio máis importante
é o que se produce no centro educativo cando
a biblioteca se activa, porque arredor das súas propostas e dos
seus recursos, da actividade que xenera e os apoios que presta, botan a andar
(ou cobran forza, asentándose) dinámicas de traballo diferente, prácticas
pedagóxicas máis activas, propostas máis colaborativas, proxectos
ilusionantes que axudan a construír coñecemento e a construír comunidade tamén.
As bibliotecas, ao renovarse e activarse, confírmanse como aceleradores de innovación, de
innovación educativa.
Asesoría de Bibliotecas escolares de Galicia
No hay comentarios:
Publicar un comentario